Mobile Hotels sind für die meisten Menschen zu einem unverzichtbaren Werkzeug im Alltag geworden. Vor allem Jugendliche haben ihre Handys so sehr umarmt, dass sie nur selten 24 Stunden am Tag außer Reichweite sind.

Das Handy ist für viele Dinge praktisch, aber in der Schule ist es oft zu einem störenden Element geworden, das die Aufmerksamkeit der Schüler vom Unterricht und von der Interaktion miteinander stiehlt. Viele Lehrer unterrichten Schüler, deren Aufmerksamkeit zwischen dem, was im Klassenzimmer vor sich geht, und dem, was in sozialen Medien, auf SMS oder im Internet vor sich geht, aufgeteilt ist. Das ist ein Problem.

Viele Bildungseinrichtungen führen daher mobile Policen ein, was bedeutet, dass die Schüler ihre Mobiltelefone während des Unterrichts abgeben müssen. Das ist eine gute Idee!

Eine Studie der London School of Economics and Political Science ergab, dass Schüler in Schulen mit mobilen Verboten 6,4% bessere Testergebnisse erzielten als vor der Einführung des Verbots durch die Schule. Für die schwächsten Schüler waren die Testergebnisse sogar satte 14,2% besser. (Grundschule Nr. 16, 2015)

Mobile Hotels sind für die meisten Menschen zu einem unverzichtbaren Werkzeug im Alltag geworden. Vor allem Jugendliche haben ihre Handys so sehr umarmt, dass sie nur selten 24 Stunden am Tag außer Reichweite sind.

Das Handy ist für viele Dinge praktisch, aber in der Schule ist es oft zu einem störenden Element geworden, das die Aufmerksamkeit der Schüler vom Unterricht und von der Interaktion miteinander stiehlt. Viele Lehrer unterrichten Schüler, deren Aufmerksamkeit zwischen dem, was im Klassenzimmer vor sich geht, und dem, was in sozialen Medien, auf SMS oder im Internet vor sich geht, aufgeteilt ist. Das ist ein Problem.

Viele Bildungseinrichtungen führen daher mobile Policen ein, was bedeutet, dass die Schüler ihre Mobiltelefone während des Unterrichts abgeben müssen. Das ist eine gute Idee!

Eine Studie der London School of Economics and Political Science ergab, dass Schüler in Schulen mit mobilen Verboten 6,4% bessere Testergebnisse erzielten als vor der Einführung des Verbots durch die Schule. Für die schwächsten Schüler waren die Testergebnisse sogar satte 14,2% besser. (Grundschule Nr. 16, 2015)